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理当(师者理当以身作则)

理当(师者理当以身作则)

  课间升旗仪式后,我避开人潮,悠闲漫步校园,心想,反正我四五节,何必跟学生抢道?何不赏校园如春般生机的秋景?

急促的手机铃声大作时,我刚拍了一株格桑花。是三班班主任,坏了,难不成我有课?果真如此!我忽视了期末新课表。我以百米冲刺的速度跑进四班课室时已气喘如牛,有学生说:“老师,你不用那么急!”“老师,你还没带书呢!”也有学生起哄:“说明书!”我爽快地答应:“好!应该的!”学生友善地笑,我们立马进入了通讯的课题,有书没书不在话下。

说明书是我们的说法,我单方面与学生约法三章:一,我基本不耽误下课时间;二,我讲课不喜欢被打断,迟到了安静从后门入;三,提供一份三百字以上的情况说明,第二次再加三百,依此类推。今儿我迟到,自然要说明情况,因为师者,理应以身作则,理应与学生平等相处。

尽管似乎我言辞凿凿,事实上我确实是该自我反省的。第一,期末调整过课表,还是去年18年的事,我已上过一次周一的课,不该不知。即便没上过,也得事先准备,不该如此仓促。第二,作为老师,错过时间,比一个学生迟到情节更严重,因为全班同学在等着老师主持课堂大局,用老师惯用的说法来说,迟到一分钟,耽误全班同学共四十分钟。第三,孔圣人教导我们“明辨之,笃行之”,迟到已属行为失当,更不可不明辨是非,为自己迟到找借口。学高为师,身正为范的道理我很明白。第四,师生该有共同的追求、统一的行动。老师应该在平等中实施教学,达成教学目标,引领学生健全人格。第五,人非圣人,孰能无过?同时,知错能改,善莫大焉!

我为我不小心的迟到向四班全体同学致以真诚的歉意!

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